A
Revista Brasileira de Educação
Ambiental (REVBEA) é fruto
da organização e da capacidade
de mobilização da Rede Brasileira
de Educação Ambiental (REBEA).
Ela
tem um formato não acadêmico,
em função do vasto e heterogêneo
perfil dos protagonistas em Educação
Ambiental (EA) do Brasil. Sua intenção
não é disputar espaços
contra as revistas acadêmicas, ao contrário,
alia-se às inúmeras publicações
internacionais e nacionais, oferecendo um
outro espaço que possa revelar vivências,
experiências, ensaios ou reflexões
teóricas sobre a EA.
As
políticas editoriais foram construídas
coletivamente entre a Coordenação
Editorial e os membros do Conselho Editorial,
através de trinta nomes competentemente
atuantes na Educação Ambiental
(EA), e também através do critério
regional, abarcando representantes de todas
as regiões brasileiras.
As
políticas editoriais podem sofrer mudanças,
conforme a decisão dos membros do Conselho
e Coordenação, desde que sob
as esteiras das políticas da própria
REBEA.
